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我省多措并舉助力全民科學素養(yǎng)提升

來源： 科技河北
作者：南皮縣中小企業(yè)公共服務平臺
日期： 2024-11-25
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科技創(chuàng)新、科學普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼。
近年來，省科技廳積極推動科學普及和科技創(chuàng)新“雙翼齊飛”，一大批科普特色品牌在河北生根、發(fā)芽、壯大，越來越多科技工作者投身科普事業(yè)。2023年，我省公民具備科學素質(zhì)的比例達13.10%，較“十二五”末提高7.82個百分點。
一、打造更多品牌科普活動
什么是“金釘子”？
今年8月，在2024年河北省科普講解大賽決賽現(xiàn)場，來自河北省地質(zhì)工程勘查院的王璐陽用通俗易懂的語言對“金釘子”進行了科普，講述了在競爭“金釘子”的過程中，中國科學家歷經(jīng)艱難、屢遭挫折，但不屈不撓，最終后來居上的故事。
這是一場深入淺出的科普活動。
從地質(zhì)勘探到自然神韻，從智能電網(wǎng)到醫(yī)藥健康，從航天科技到舌尖上的安全，20位進入決賽的選手，以優(yōu)質(zhì)豐富的內(nèi)容和喜聞樂見的科學實驗、情景再現(xiàn)等形式，為公眾帶來了精彩的科普大餐。
河北省科普講解大賽始于2017年，今年已是第八屆。
“大賽參與人數(shù)越來越多，參與人員職業(yè)也越來越廣泛，從一開始以專業(yè)展館講解員為主變?yōu)榻處?、醫(yī)生、科研人員、在校大學生等各行各業(yè)人才匯聚。”省科技廳相關(guān)負責人介紹。
時隔兩個月，又一場大賽火爆“出圈”。
“自相矛盾”的燃氣表，認識光的折射，磁粉檢測顯神通，給土壤體“鉻”檢，水果也能發(fā)電，讓照片立起來，神奇的鎳鈦記憶合金，深藏不露的地下寶藏……10月25日，在2024年第五屆河北省科學實驗展演匯演決賽上，參賽隊伍通過一個個小實驗，以角色扮演、創(chuàng)新裝置的方式展示科學原理，奇思妙想的創(chuàng)意讓晦澀難懂的科學變得簡單有趣。
大賽舞臺，走出了諸多科普工作者，活躍在科普工作一線。
滄州師范學院科學教育專業(yè)教師劉業(yè)堃今年第一次帶隊參加比賽?，F(xiàn)場，他和同學們表演了“可觸摸的閃電”，向觀眾講解了閃電的“制造”原理，酷炫的實驗效果引發(fā)熱烈掌聲。
“我們平常也會去中小學做科普實驗，做實驗時孩子們不但認真看，還跟我們互動。這讓我們發(fā)現(xiàn)，做科普這件事非常重要，也非常有趣。”劉業(yè)堃表示，他們還會堅持做好科普，明年繼續(xù)參加科學實驗展演匯演比賽。
“種下一粒種子，遲早都會發(fā)芽。這就是科普工作的價值。”省科技廳相關(guān)負責人表示，近三年，各級各部門共組織各類科普活動5344場，輻射公眾超600萬人次，“科普講解大賽”“科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”等品牌活動深入人心，“張家口崇禮冰雪博物館”“河北省塞罕壩機械林場”等62家科普基地被認定為國家級，尊重科學、崇尚創(chuàng)新的社會氛圍日益濃厚。
二、把老科學家請進來作科普
5月8日下午，中國科學院老科學家科普演講團團員、中國科學院自動化研究所研究員原魁來到石家莊市和平西路小學，給孩子們上了一堂機器人科普課。
“機器人不一定像人，像人的機器不一定是機器人。機器人一定有‘大腦’，可以通過改變控制程序改變動作……”
課堂上，原魁向孩子們展示了用于病毒區(qū)域巡邏與消毒的有毒環(huán)境檢測機器人、幫助醫(yī)生更好完成手術(shù)的醫(yī)療機器人、讓癱瘓病人重新站起來的外骨骼機器人。形態(tài)各異、功能不同的機器人極大地激發(fā)了孩子們的興趣。
“人類會成為機器人嗎？”“機器人會有情商嗎？”“機器人的‘大腦’和人類的大腦有什么不一樣？”……現(xiàn)場，有的孩子忍不住站起來，他們一邊向老科學家提問，一邊與身邊的同學討論機器人的多樣性和功能。
面對孩子們的提問，原魁教授笑容滿面，一一作答。
他告訴孩子們，未來的機器人會越來越智能，只要努力學習科學知識，就能進一步開發(fā)機器人的功能，讓他們?yōu)槿祟愖龈嗟氖虑椤?/span>
這是一場老科學家與孩子們科普互動的有趣課堂，也是2024年中國科學院老科學家科普演講團科普巡講活動講座之一。
2021年以來，省科技廳持續(xù)邀請中國科學院的老科學家走進河北各類學校，圍繞植物學、物理學、天文學、古生物學等內(nèi)容，開展240余場專題科普講座，現(xiàn)場學生超12萬人次。
“聽這些學識淵博的老科學家們普及現(xiàn)代前沿科技知識，對孩子們來說太難得了。”很多學校的老師們說，老科學家引人入勝的講解，激發(fā)了孩子們學科學、愛科學的熱情。
三、科技工作者為科普“帶貨”
“仰頭、抬頜、捏住鼻子，包住嘴，兩次吹氣間隔約1秒鐘……”11月10日中午12時，唐山市第二醫(yī)院院前急救科主任崔明武又在自媒體號上發(fā)布了新一期科普視頻。
視頻里，他正認真地給觀眾演示如何正確進行人工心肺復蘇。
2019年，崔明武以“小崔老師”的名字，在網(wǎng)絡視頻平臺上開通科普賬號。什么是腦卒中？如何正確處理異物入眼？馬蜂蜇傷了怎么辦？……五年時間，他陸續(xù)更新了100多條短視頻，他的講解妙趣橫生、深入淺出，迅速引起年輕人的關(guān)注，粉絲量已達15萬。
為更好促進科技資源向科普資源轉(zhuǎn)化，近年來，省科技廳特邀省自然科學基金創(chuàng)新研究群體領(lǐng)銜專家、燕趙青年科學家等眾多科研精英參與，組成了一支科普工作隊伍，廣泛開展社會需要、群眾喜歡、影響力大、服務面廣的“科學家講科學”系列科普講座。
“這些科學家們深耕科研一線多年，具有豐富的實踐經(jīng)驗和深厚的學術(shù)背景，他們用通俗易懂、生動有趣的語言，結(jié)合鮮活的實例，將抽象的科學知識具象化，讓聽眾仿佛置身于科學的殿堂，親身體驗科學的深邃和魅力。”省科技廳相關(guān)負責人說。
首輪科普講座邀請10位創(chuàng)新研究群體項目領(lǐng)銜專家，圍繞機器人、智能制造、新能源技術(shù)、生命科學等領(lǐng)域共舉辦6期10場科普講座，講座內(nèi)容從“特種運載機器人”，到“種樹式的基礎在海上風電中的應用”，再到“解鎖大白菜的遺傳密碼”，吸引2000余人現(xiàn)場聆聽，9萬余人線上參與交流互動。第二輪科普講座邀請18位燕趙青年科學家，從“揭開光電神秘面紗”到“探尋鎂材3Q之美”，再到“探索電池內(nèi)部微觀世界的奧秘”，共舉辦11期19場科普講座，吸引3000余人現(xiàn)場交流互動。
為激發(fā)科技人員參與科普的積極性，我省開展“科普事業(yè)貢獻獎”評選，先后有865人受到表彰獎勵。自2022年起，在科技進步獎中專設“科學技術(shù)普及類”獎項，已有46人榮獲該獎項。
“這些獎項充分發(fā)揮了科普獎勵的引導作用，為我省選樹了一批優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員。目前，全省專職科普人員達1.06萬人，志愿者組織達1032個。”省科技廳相關(guān)負責人說，他們將持續(xù)推動高校和省級科研機構(gòu)發(fā)揮技術(shù)人才密集的優(yōu)勢，加大科普資源供給，增強科普產(chǎn)品和服務的創(chuàng)新能力，同時，優(yōu)化完善科普工作和科學素質(zhì)建設體系，加快構(gòu)建全社會共同參與的大科普格局，2025年，推動實現(xiàn)全省公民具備科學素質(zhì)比例達到15%。
 

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